5月，全省小学生已全面复课。一场盛大的“欢欢喜喜送神兽”仪式在朋友圈开幕，有家长说：“孩子在家时间太长，耐心都快磨完了。”“终于不用斗智斗勇八百回合。”“脱缰的野马终于变成白龙马，驮着经（作）书（业）回大（学）唐（校）。”……

欢乐的背后，是家长对开学长久的期盼。孩子在家学习，给家长带来了不小压力，家长纷纷开启超级模式：既当家长，照顾好孩子的一日三餐，给孩子足够的陪伴，又当老师，督促孩子线上学习、体育锻炼，检查孩子的作业，复工之后，还要工作和带娃两不误。和湖北那位“案板上是生活，案板下是未来”的母亲一样，每个克服重重困难，安顿好孩子学习和生活的“超级家长”都值得尊重！

然而，“神兽归笼”，家长就可以关闭超级模式了吗？一篇文章说得好：“家长以为的是：开学了，我就可以安心上班了！开学了，孩子就不会这么懒散了！开学了，老师比我更会教育孩子！实际情况却是：孩子在家懒散，到学校一样懒散，只是我们平时没机会看到而已；决定一个孩子未来的是习惯、品德、人生观、世界观和价值观，这些更多要受家长的影响；老师只陪伴孩子几年，家长要陪伴孩子更多时光，家长才是孩子永不退休的班主任。”

“家长”二字重千钧。从孩子呱呱坠地那一刻起，家长就难以轻松。从小时候的吃喝拉撒睡，到幼儿园开始集体生活，再到中小学学习能力、个人素养的培养，大学逐渐步入社会。在中国，很多儿女结婚生子后还难免需要老人帮忙带小孩……每个阶段，孩子都有不同的、细微的、繁多的需求。我们内心想要轻松，想要孩子听话、不麻烦，又担心孩子思维能力、知识储备、综合能力跟不上。于是，我们宁愿吃苦受累，也要成为孩子的“超级家长”，不是在送孩子上学就是在送孩子上兴趣班的路上，工作再忙也要辅导孩子作业，给孩子做各种学习规划、人生规划，解决孩子成长道路上层出不穷的问题。每一个为孩子成长负好责、服好务的“超级家长”都值得尊敬！

5月15日是国际家庭日，借此机会，给“超级家长”们道一声“辛苦了”！

有人说：“神无法无处不在，所以创造了妈妈。”对于孩子来说，家长就是无所不能的保护神，永远精神饱满，永远无所畏惧。当了家长后才知道，在孩子面前开启超级模式的家长也只有普通的血肉之躯，只不过为了孩子的“岁月静好”愿意负重前行。

为了帮助家长科学、理性地应对孩子成长中的诸多挑战，传播正确的家庭教育观念，我们依托四川教育报刊社深耕家庭教育领域10余年的传媒优势，联合省内名师、名校长、家庭教育专家、优秀家长和教师，打造了一个教育智库交流学习平台——“家教有约”，作为“super家长团”项目的重要组成部分，将为广大家长配有提供专业、实用的教育指导服务。

在这个特殊的日子里，我们邀请到9位不同领域的教育名师为教育把脉，分享他们的家庭教育观念，助力您成为中国好家长。

（记者 胡敏）

蓝继红

全国知名校长

成都市首届特级教师

巴德美际学校小学总校长

做孩子背后那束光

我们重新打量自己，把问题还给孩子，放下我们的决定，把选择还给孩子，放下我们的认为，把思考还给孩子，放下我们的期待与设计，把孩子的世界还给孩子。看见孩子，并且支持他，陪伴孩子，并且欣赏他。每个孩子都应该被照亮，与孩子的天性合作，相信他们有无限机会去创造无限可能，我们是他们背后那束光。

夏雪燕

高级教师

四川师范大学附属圣菲学校校长

全国教育科研先进个人

让我们成为美好生活的创造者

在与孩子一起成长的过程中，我们或许也曾陷入亲子相处的烦恼，但我们试着调整与孩子的沟通方式，选择倾听儿童，关注儿童内心，了解儿童需求，并给予儿童一定的回应，教育的结果可能就会不一样。亲子相处总会发生一些不可避免的冲突，这时请不要着急或者自责，我们都不是天生的教育者，难免有情绪失控的时候，请等彼此冷静了之后再做一次亲子沟通，开诚布公地交流彼此的感受，尝试让情绪流动起来，无论委屈、难过，还是担心，以此来建立情感的沟通桥梁。

试着与自己和解，疗愈自己，也感恩孩子，让我们有机会重新成长……愿您和您的孩子都能成长为最美的模样，成为美好生活的创造者！

周学静

全国优秀教师

全国优秀班主任

成都天鹅湖小学校长

家庭教育不应该有固定模式

很多人认为教育是在白纸上作画，你把孩子画成什么样他就是什么样，这话有一定道理，但也不完全是这样，因为每个人来到这个世界时都携带了自己独有的基因，这是每个人生命的底色，先天的质素加上后天的培养才造就了我们每一个人。所以，不管是虎妈虎爸还是猫妈猫爸，能尊重孩子的个性和天赋，帮助孩子成长为他们能成为的最好的样子，就是好妈妈好爸爸。好的家庭教育没有固定模式，但幸福的家庭总是相似的。

归云

高级教师

成都市蓉府阳光幼儿园园长

四川师范大学国培计划优秀指导专家教师

成为孩子生命成长的建造者而不是承包商

为什么我们听过那么多道理，却仍然很迷惑？那些育儿道理都完美到你无法去质疑的地步，但是为什么我们还是感到很迷茫？

那是因为：

家庭教育，行动比知道重要。知行合一，知道的不愿意去践行，没有坚持去践行，所以往往好的开始难以收获好的结果，这不是知识、方法出了问题，而是自己没有坚持，没有足够的耐心知行合一。

家庭教育，自己比孩子更重要。即使你是个再平凡不过的普通人，从做父母那天起，人生便向你提出了一个更高的要求，你能花时间给孩子挣钱，为什么就不能花时间为孩子提升自己？只有重要的你改变了，教育这件事才会自然发生在你的家庭。

马佳

花园（国际）小学教师

成都市青羊区优秀青年教师

和孩子一起成长

好的家庭教育，不是我教你怎么做，而是我和你一起做。我和你一起学习、一同成长。我们都有自己的擅长和爱好，我们都努力成为更好的自己。

好的家庭教育，是我们都懂得，成长比成绩更重要。我们一同追求的真善美，就是：看待世界的目光、思考和探索的能力、质疑和发现的勇气、友善与爱的心灵。

好的家庭教育，是爸爸爱妈妈，家庭中的每一个人都参与教育，家庭中的每一个人都对社会有积极贡献，我们不仅是自己，我们也是家的一分子，我们还是对社会有价值的人。

和你一起成长，是因为我知道，你不会成为我教育你的样子，而是你，终会成为你自己的样子。

胡东海

春泥夏花教育联合创始人

国家注册心理咨询师

四川省心理咨询师协会未成年人心理健康专委会委员

每个家庭成员的需求都应被看见

从事青少年和家庭心理咨询工作的10年中，我发现，几乎所有孩子的情绪乃至心理问题，总有一个共同原因：父母没能充分满足他们的心理需求。

孩子的心理需求细小且多样，小到母亲一个肯定的眼神，大到父亲长期稳定的陪伴，涉及生活的各个方面。从前，我从专业角度出发，总站在孩子的立场考虑，认为家长做得不够好；现在已为人父的我，明白家长也需要被理解。孩子的心理需求太多太细，又随着年龄在转变，心理咨询师都难免会疏忽，何况从没受过专业培训的父母。父母比孩子更需要理解、陪伴和支持。阅读育儿文章，看儿童发展心理学的书，参加线上线下父母学习小组，信息化时代，新生代父母的成长其实可以得到整个社会的支持。

吴瑛

资深教育媒体人

蕃茄田艺术犀浦凯德中心校长

家庭美育教育推行者

父母才是影响最深远的美育启蒙人

常常有家长问我，艺术教育学什么？在蕃茄田艺术，我们提倡让孩子在艺术的氛围中感受自己。我们不希望孩子还停留在画什么像什么的画匠思维，而是希望他们能充分发挥想象力和创造力，创作独一无二的作品，用艺术学会自由表达，构建自己的认知世界。

艺术教育，家庭的参与越来越重要，因为父母才是影响最深远的美育启蒙人。试着将艺术的话题带进生活，试着和孩子讨论他感兴趣的艺术作品，然后用身边的材料创作。我们相信，真正的艺术教育一定会延伸到生活的每个角落。毕竟，教育的目的除了让孩子获得生存，更要获得精神的独立和自由，这才是美和艺术最大的价值所在。

巨红琳

四川省优秀巾帼志愿者

成都市成华区一缕阳光家庭教育公益服务中心创始人

四川省家庭教育研究会、四川省家长学校总校讲师

陪伴孩子是父母成长的契机

孩子是一面镜子，唤醒我们早已尘封的童年记忆，让我们看见被压抑、被忽视的情绪，让我们再次经历被遗忘的创伤和痛苦。陪孩子经历他们的喜怒哀乐，就是聆听我们童年的述说，为我们心里那个“孩子”赢得再次成长的机会。回到我们的童年，我们曾经渴望怎样的美好生活，我们期待爸爸妈妈怎样的关爱和陪伴，那就是孩子今天渴望的爱，那就是我们需要成为的样子。

李卫国

“教育故事汇·陪伴者”讲者

四川省陶行知研究会心理健康研究中心研究员

四川省社会科学院青少年发展研究中心特约研究员

爱是孩子走向独立的源泉

家长养育孩子的目标，应该是帮助孩子更好地走向独立，尊崇内心，实现人生价值。如何做？给予爱和建立边界。爱是无条件接纳孩子。孩子不需用好成绩、乖顺、懂事等来换取父母的爱，孩子很确定父母对他们的爱是牢固不变的，以此建立安全感。爱也是孩子走向独立的力量源泉。而界限是心理疆界，是孩子的自我意识，帮助孩子区分自我与他我，享有选择的自由，也懂得对自己负责。

家庭教育掌握这个核心，孩子才能健康成长。