春节即将到来，每年这个时候，长辈都要给孩子一些压岁钱，随着生活水平的提高，压岁钱的数额也越来越大，孩子收到的钱越来越多，一些孩子乱花钱的现象在春节期间成为常态，极不利于良好习惯的养成。

因此，孩子收到压岁钱后，家长要与孩子一起制定“用钱规则”。比如，小曹的父亲与小曹商量，制定了如下用钱规则：长辈给的压岁钱属于小曹，小曹有使用的权利；但压岁钱要暂存在父母那里，用时再拿；不乱花钱，注意节俭，春节期间，家里食品较多，尽量不买零食；买玩具等用品，要根据自己的实际需要，家里有的就不买；每次用钱，家长都进行记载，写清用途和所用金额；节余下来的钱，家长替小曹存在银行，等小曹将来需要时使用。

再如，小军妈妈与小军商量，过春节拿到压岁钱后，必须遵守以下几条规则：凡收到压岁钱后，必须及时告诉爸爸妈妈，不可以拿到就用；收到的每一笔压岁钱，妈妈都帮小军记下来；平时，将压岁钱寄存在妈妈那儿，要用再拿；压岁钱属于小军，但不可乱花，家里有的就不要再买，可买可不买的就不买；小军想要买东西时，事先要与爸爸妈妈商量；如果节约用钱，表现较好，爸爸妈妈另外奖励小军30元，作为小军的零花钱。

上初二时，小军的姑父给了小军压岁钱，他看到邻居家的孩子手上拿着一个风车，很想买，就拿着姑父给的压岁钱跟妈妈说要买一个风车。“小军，对压岁钱我们不是有一个约定吗？你怎么忘了？”妈妈小声说道。小军听后慢慢地把压岁钱交给妈妈。“小军，去年，你不是买了一个小风车吗？怎么还要买呢？”妈妈问他。“那个风车不好看。小艳的这个风车好看。”小军说。“风车就是一个玩具，是看风叶迎风转动的。你认为小艳的好看，小艳可能还觉得你的好看呢。已经有的玩具就不要再买，如果再买就是乱花钱、你以后要用钱的地方很多，现在就要注意节俭，存一点钱。”妈妈边摸着小军的头边说。小军高高兴兴地放弃了要买风车的想法。

小曹和小军这两个孩子以前拿到压岁钱，都嚷着要买这要买那，自从家长与他们商量制定了压岁钱的使用规则后，孩子不再随便乱花钱了，看到其他孩子买一些玩具时，他们想买，也都能与父母商量，而且尽量少买，懂得了节约，也初步感悟了钱要用在需要的地方。

制定用钱规则比给孩子钱更重要，这不仅能使孩子从小建立规则意识，而且让孩子学会理财，合理用钱，养成良好的用钱习惯，使孩子的“财商”得到良好的培养。