《教育导报》讯（记者 刘磊 夏应霞 摄影报道）10月18日，在人民教育家陶行知先生诞辰130周年纪念日这一天，一场主题为“‘双减’背景下，重温陶行知教育观”的座谈会在四川大学出版社库闻书店举行。成都市陶行知研究会会长姚文忠、四川省陶行知研究会副会长兼秘书长杨东参加座谈会，来自成都七中育才学道分校、成师附小、成都市田家炳中学等校的数十名校长和老师就如何师陶用陶学陶和“双减”话题进行了气氛热烈地座谈。

陶行知教育思想在当前‘双减’的背景下具有重要的理论价值和现实意义，如何将其思想与当前的社会形势以及学校教育实际，以及和“双减”相结合，是教育工作者应关注的话题。重温陶行知教育思想，给“双减”政策落地带来崭新的视角。

座谈会上，金牛区教育督学傅毓宗在发言中从“我们现在为什么要学陶？哪些方面学陶？以及怎样学陶？”几个方面分享了学陶的意义和价值；锦城外国语学校校长张华从“双减”政策谈起，分享了学校在作业减负、教师减负方面的探索和经验；成都七中育才学道分校校长周珊谈到学校五育并举的教育实践活动，分享了学校研学经验，介绍了学校编写的《走遍成都》的研学课程读本；成都市田家炳中学校长助理赵纯直从学校德育工作的角度，谈到“双减”背景下德育工作的开展；成都七中实验学校副校长程学琴谈到“双减”背景下的教师与课堂；成师附小德育主任伍彦宣从儿童身心健康的角度分享了成师附小在德育上的创新与实践。

成都市陶行知研究会会长、成都师范学院教授姚文忠总结发言，他回顾了陶行知先生教育理论对中国的影响及渊源，强调其理论思想在当前“双减”政策背景下更有现实意义。通过重温陶行知的教育思想，勉励学校和教育工作者积极探索教育改革的新思路新做法，为提升教育品质、回归教育本真做出贡献。

座谈会由成都市陶行知研究会、《行知纵横》编辑部主办，四川大学出版社承办。