《教育导报》讯  近日，由四川省教育评估院主办的“5G+教师综合评价”应用试点项目专家咨询会在成都圆满举行。国家督学，省委教育工委委员，省政府教育督导委员会专职副主任、教育厅总督学傅明出席会议并讲话。

会上，教育评估院基教所负责同志就中小学教师专业能力测评指标体系构建情况进行了主题汇报。西南财大教授、博士生导师涂文涛；教育部评估中心基教（学前）评估处处长李岩；华东师范大学教授、博士生导师、教育部“长江学者”特聘教授李政涛；北京师范大学教授、博士生导师、国家重大人才工程青年学者宋萑；省教育科学规划办副主任、省教科院科研管理所所长、研究员王真东和石室中学校长、省学术和技术带头人田间等6位教育专家分别从不同的视角提出了建议，省委教育工委、教育厅督导审计处、法规综改处、基教处、教育信息化、教师工作处等相关处室负责同志结合实际工作进行了指导。

专家们认为，中小学教师专业能力测评指标体系具有三个特点：一是政治站位高，在新政策、新理念的落地落实上进行了积极的探索和有价值的尝试；二是前沿性突出，体现了评价的诊断性功能和发展性功能；三是使命感强，立足于服务立德树人、服务学生的素养发展、服务四川教育发展、服务学校、服务家长与社会。专家们还就指标体系进一步与国家政策、国家战略对标对表，更好回应当前教育发展方向等方面进行了深入、科学、专业的指导。

傅明指出，开展教育评价创新是教育督导评估机构的主要职能职责，也是深入贯彻落实中共中央 国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和《深化新时代教育督导体制机制改革的意见》重要的具体的行动。要认真学习、深刻领会专家指导意见，进一步完善指标体系，统筹实施和技术平台支撑，切实把握国家要求，切实密切与各试点区试点单位联络互动，借助“5G+教师综合评价”项目为教师精准画像，充分发挥项目实施过程中的引导、激励和改进功能，确保项目对教师发展的正向引导。

教育评估院领导班子成员、各所室负责人及相关负责同志，实验区教育行政部门和试点中小学校代表参加了会议。