《教育导报》讯（赵纯直）习近平总书记强调：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”成都市田家炳中学党委始终坚持党建与业务有机融合，充分调动广大党员教师深入教育教学一线开展调查研究，积极倡导立足实际，做“有根”的教育；尊重科学，让教育根深叶茂。

一是入户家访普查学情。为顺利做好小升初、初升高衔接教育，新生年级党支部组织全体教师入户家访，全面普查了解学情。为新一届学生入学教育，以及个体帮扶提供重要参考。

二是全员筛查心理状况。对全体学生开展一年一度的心理健康筛查，初筛之后，进行个别访谈。全面掌握学生整体心理健康状况，精准掌握个体心理特征。在此基础上，学校专业团队提供专业辅导并给予行动关怀。

三是分析数据改进教学。用好学测平台数据，做好学科反馈，找准个体差距，聚焦问题所在，改进教学，有的放矢，精准帮扶，提升效率。

四是通过问卷反馈问诊。学校党委每学期定期组织家长和学生问卷调查，了解家长反馈信息和学生学习体验感受，然后汇总相关信息，作为学校以“问题导向”改进工作的重要参考。

五是社区访谈协同育人。每年寒暑假，结合锦江区教育局组织的“千名教师进社区”活动，田家炳中学党员教师在宣传政策的同时，进行访谈调查，收集意见或者建议，了解民意，并以此作为检验学校工作的一面镜子。

六是开展专项活动汇聚民意。学校通过学生研学旅行、家长课程培训、家长访校试餐体验、实习生到校实习、教师满意度调查等活动，组织专项问卷调查，收集第一手的资料，获取社会各界对学校办学的意见建议。