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新时代家校共育大讲堂走进师大一中:专家、家长共话“初二难题”

吴宇婷 2周前

每个家庭都会面临“初二现象”。相比小学,初二的孩子更叛逆,与父母频繁产生冲突。偏偏初二又是初中时期知识点最集中的一年,一旦学习掉以轻心,初三很难快速补上。如何让孩子平稳度过初二,破解“初二难题”?近日,由四川省教育发展研究会主办的新时代家校共育大讲堂在四川师范大学附属第一实验中学锦江校区举行,四川省教育发展研究会特聘专家周和平围绕“初二学生的挑战与机遇”主题做讲座,为家长答疑解惑。

周和平结合自身案例分析初二学生的心理。他认为,小组合作学习可以提升学习效率。孩子们各有不同的学科优势,互助学习还可以优劣势互补,一起提升。

初中也有许多干扰因素,例如早恋、网络游戏等。他建议,家长应尽量转化这些干扰。他就曾遇到一名学生,高中时特别喜欢一名女同学。临高考时,他给女生写了一封情书,女生回了一封信,告诉他:“我们复旦大学见。”这句话激励男生发奋图强,努力学习,几个月后,他的学习突飞猛进。“这是一个化解早恋的一个有效策略。”周和平说,中学生叛逆心理重,家长不要“硬碰硬”地和孩子讲道理,应尽量化解干扰,“曲线”解决问题。

“孩子的自我教育同样重要。”周和平说,平时,家长要给孩子树立学习的信心,孩子有了信心,才愿意继续努力,走得更远。

现场家长也分享了自己的育儿经验。初二家长徐敏带着女儿去看了电影《千与千寻》,很有触动。她认为,父母有许多爱好,有自己的世界,更容易和孩子做朋友、交流。“当家长过度关注孩子时,与孩子聊天的内容会变成学习、吃饭等千篇一律的话题,也会同时将焦虑传递给孩子。”她说。

此外,她认为父母要适当放手。上一周,她因为公司培训,没有管女儿的日常生活和三餐。回到家,女儿告诉她今天过得特别充实,她不仅洗了衣服、做了晚饭,还去了图书馆,完成了大部分作业。“原来,孩子也可以把他们生活过得很好。”徐敏说。

“做孩子的朋友,搭建好亲子沟通的桥梁,更有助于孩子平稳过度初二时期。”徐敏认为,虽然青春期孩子叛逆,但只要家长愿意聆听,给孩子足够尊重,初二再多的危机都会转危为安。

 教育导报记者 吴宇婷