《教育导报》讯 （王其奇） 11月23日上午，一场涉及130个考室、3732名考生的西部中医经典知识大规模考试在八所高校同步举行。和大学英语等级考试一样，在成都中医药大学、陕西中医药大学、云南中医药大学、广西中医药大学等西部地区考点，参加考试的同学头脑中飞速地闪现各类中医经典条文，考场内答题声沙沙作响。

“联考分三、四、六级，每个等级300题，考试时间为120分钟。等级之间结合不同年级、不同学校学生特点，设计为多学科组卷考核方式，其中各级题型分为客观题和主观题。三级试题以客观题为主，四级主观题不超过10%，六级主观题不超过20%。”成都中医药大学教务处副处长胡一梅介绍，本次联考由成都中医药大学牵头，设联考办公室，负责组织专家成立联考命题小组，制定《中医经典等级考试联考大纲》，统一命题，统一制卷。

考试结束后，从各联考高校将选派阅卷老师，成立阅卷专家组，采取集体流水阅卷。凡通过中医经典知识等级考试者，颁发相对应级别的证书，该证书分别由联考学校加盖鲜章。

2015年，成都中医药大学较早在全国中医院校中推行“中医经典知识四六级”考试，先后联合云南中医药大学、贵州中医药大学、西南医科大学、四川中医药高等专科学校，组织开展“西南部中医经典等级联考”。每年举行2次中医经典知识等级考试，分别在春、秋季学期进行。

2019年秋，学校在已有成员单位基础上，新增广西中医药大学、陕西中医药大学、宁夏医科大学3所高校，共计3732名考生报考，由此，发展为目前的“西部中医经典知识八校联考”，累计报考人数已经达到13000余人次。

为推进中医经典考试，2017年由成都中医药大学梁繁荣教授任主编，汇聚中医理念的重要经典条文，编写了《中医经典等级测试指南》，既作为学生参加“中医经典理论等级测试”的考试指南，也可作为青年学生学习中医经典理论的课余研习读本。《指南》共收录经典条文816条，列分三级，一级条文需要背诵并掌握其内涵和拓展应用，二级条文需要背诵并熟悉其内涵，三级条文需要熟读并了解其内涵。

“今年六月，我通过中医经典六级考试，经历了从对经典的不知其所以然的门外摸索，到初探得其内韵的美妙经历。”刚刚参加全国中医经典传承大赛获得“中医经典传承之星”特等奖的江昀峰同学说，刚开始接触时，文义古奥，晦涩难懂，后来跟着内经老师上门诊，体会到了内经中的思想在临床是如何体现、运用的，慢慢便被经典的内涵所吸引，开始自发学习经典。他表示，无论是自身对经文的熟读、背诵，还是老师们丰富且有深度的拓展、引导，亦或是在大赛中见到的其他师生对经典的灵活运用，都是漫漫学习路上的珍贵收获。

中医经典知识理论等级考试是教育教学改革的重要举措，有效推动了各类经典知识竞赛的开展，也为选拔学生参加国家各类知识技能竞赛取得优异成绩打下了基础。通过等级考试，以考促学、以考促思、以考促践，巩固学生的中医基本理论和基础知识，提升学生的中医思维能力，激发学生学习中医经典的热情，培养当代中医药学生的高度文化自信，切实把中医药经典知识继承好、发展好、利用好，为中医药振兴发展聚智助力。