对孩子，家长到底该不该体罚呢？

‍‍    孩子总会经历一个叛逆期，做父母不允许的事情，要求得到父母不允许得到的东西，拒绝父母提出的要求，时而还顶嘴。这是孩子的天性，所以也不必太过介怀。但是父母们的苦恼在于，当孩子出现这种行为时，若屡教不改，就很难再持续最开始的宽容态度了。

 

‍‍     必须制定规则，让孩子领悟到“规则”是什么，告诉他们如若不遵守，有何后果。然而，这个规则就牵‍‍扯到惩‍‍罚，惩罚就可能会包含一种行为——体罚。

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‍‍     父母的控制和孩子的行为有着密切联系。通常情况下，监管和控制有力的父母，其子女出现行为问题的概率就会很低。但我们今天要讨论的是，监管与控制与体罚这件事儿又有多少关系呢？

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‍‍     父母为了保持自己的权威，当孩子不听话时，很多人选择体罚行为。在很多人眼里，体罚一词太过严重，也许只是打个小屁股，使劲儿拍一拍孩子手掌心，让他们知道疼就行了。其实也并没有伤害到他们，自己怎么会去伤害孩子呢。其实，是这样的： 

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‍‍     短期内，提法通常能够让儿童停止不良行为，但也只是暂时收敛，并不能根治。一段时间以后，孩子还是会重蹈覆辙做出相同的行为。因为，打孩子这个举动已经得到了“负性强化”，当这种所谓的“体罚”行为再次出现时，不良‍‍的循环就‍‍开始建立了。就像产生抗体一样。‍‍

 

‍‍     长期来看，打孩子明显是不恰当的。这也是为什么长期挨打的孩子，并不怕被打。因为疼一疼就过去了，‍‍没‍‍什么大不了。然而反复经历这些不悦和疼痛，父母的威信和对孩子的正面引导力也开始下降。这样的家庭环境也逐渐充满冷酷、愤怒、排斥等。当然更严重的，还会影响到孩子未来成长的积极乐观性，易与同伴相处不佳，性格孤僻极端等。‍‍

‍‍     家长们，抛弃“体罚”，拥有你的专属特性吧。戴安娜曾提出过教育儿童的不同方式的不同影响，她比较关注父母教育的不同维度的结合：温暖养育，期望教育，控制教育，沟通教育。每一种都不可极端，每一种都可以与其它因素结合。比如：

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‍‍     溺爱孩子的父母。孩子被关爱得很好，但是父母对孩子的期望值不高，要求不严，任其发展；专制的父母。对孩子的期望高，控制水平也高，然而沟通和爱却不够；权威的父母。自然是最好的，但是具有较高要求，即懂得何时严厉，何时慈爱，何时对孩子掏心掏肺，何时又令其敬佩不已。

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‍‍     当好父母实为不易，对于孩子的习惯和作业完成度要随时过问，严格要求；对于孩子的生活质量认真把关，尽量提高；对于孩子的要求嘛……请问，家长们，您自己的自制力又足够吗？‍‍