《教育导报》讯（王佳彬）为进一步关爱残障学生，让他们拥有健康向上、幸福快乐的学习生活，保障不能到校接受教育的适龄残障学生的受教育权，巴中市巴州区曾口中学多年来一直坚持开展“送教上门”活动，把知识和关爱送到残障学生家里，让特殊群体孩子也能享受教育。

11月17日，曾口中学7名教师在副校长伏国奇带领下，带着书本、学习用具和食品，驱车前往残障学生家中开展“送教上门”活动。

“老师，玲玲三天两头念叨学画画，我跟她爷爷又不会……”一下车，玲玲奶奶便握住伏国奇的手，眼里泛着泪花，激动地说。原来，玲玲因先天智力发育不全，15岁的她只有正常孩子7岁的智力，无法正常随班就读。2021年9月，玲玲在曾口中学报名后，学校教务处根据她的实际情况，随即组织教师开展“送教上门”服务，今年已经是为玲玲“送教上门”的第三个年头。

经过多次接触，送教老师发现玲玲对画画感兴趣，于是为玲玲送来了水彩笔、绘画本等。每次“送教上门”，玲玲都会拿出自己的作品向老师展示，如同孩童炫耀糖果般开心。当天上完美术课后，玲玲画了一颗爱心，拿着画开心地冲着老师笑了起来。当天授课结束后，送教老师还与玲玲的家长交流，了解玲玲目前的身体状况，为家长今后如何教育孩子给予科学的指导。

目前，曾口中学有15名残障学生，不影响正常学习、生活的9人在学校随班就读，余下6人采取“送教上门”的方式保障其受教育权。“每年9月1日开学前，学校会提前与村委会、周边小学联系，摸排残障学生名单，掌握基本信息，如家庭情况、残疾类型等，然后给学生家长打电话讲清入学要求、国家帮扶政策等，为学生注册学籍，做好小学到初中的教育衔接。”曾口中学教务副主任郭鹏举说，学校“送教上门”活动每个月开展两次，每次两三个小时，老师和学生一起玩游戏、念书、写字、画画，学生学到了知识、得到了关心和陪伴。同时，送教活动也把温暖送进了残障学生家庭，赢得了家长对学校工作的认可和支持。

学生奇奇先天性基因不良，双腿肌无力，无法行走，属多重残疾，于2022年9月1日到曾口中学报到并取得学籍。送教一年多来，送教老师根据奇奇的认知能力、语言表达能力，从培养兴趣入手，通过有趣的故事、简单的数字，让奇奇爱上学习。目前，奇奇的认知能力有了很大提高，已经能完整写出数字1到100。

“适龄残障学生同样拥有受教育权，在多年的‘送教上门’活动中，我们发现残障学生更需要学校和社会的关心。为圆满做好‘送教上门’工作，我们先详细了解学生的基本情况，然后制订有针对性的教学计划，从而根据学生的情况安排科任老师，为智力障碍学生上体育、美术课，为肢体残疾学生上文化课，培养学生的学习兴趣，教给学生一些基本的生活常识。”伏国奇说，在以后的“送教上门”活动中，将更多地安排音、体、美科任教师，多带一些书本、球拍、画本等体育、学习用具，通过丰富多彩的教学形式和内容，让学生在家也能感受到学习的乐趣，从而对生活充满信心。

在第一次“送教上门”时，送教老师还会对学生的残疾证拍照、登记学生社保卡号，便于学校根据国家政策规定为残障学生发放助学金。此外，残障学生还能享受到来自学校的额外补助，学校对口联系的慈善基金会的救助措施也会向残障学生倾斜。

“‘送教上门’是针对特殊孩子教育方式的一种有益探索，让他们感受到与其他孩子一样温暖的关心关爱。”伏国奇说，“送教上门”工作任重道远，需要做的事还有很多，曾口中学全体教师将继续探索，不遗余力地为残障学生送去更多的教育资源。