《教育导报》讯（鄢春苗）近日，省教师发展中心组织开展了全省教师心理健康网络问卷大调研，15.49万名大中小幼教师参与调研。

此次调研旨在深入贯彻党的二十大报告提出的“重视心理健康和精神卫生，推进健康中国建设”决策部署，深入落实教育部等17部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》工作要求。通过调研，关注教师群体心理健康状况和特点、分析影响教师心理健康的主要因素、研判教师心理健康潜在危机、探索教师心理健康监测预警和干预处置机制，为开展教师心理健康教育和专业服务，提升教师心理健康水平和心理育人能力提供决策咨询，推动政府和全社会关心关注教师心理健康工作，促进师生心理健康工作和全民心理健康工作有机融合、协调发展。

据悉，省教师发展中心组织的此次全省教师心理健康调研，主要通过对教师人口学信息、SCL-90症状测评、心理健康支持服务等情况的大数据统计分析，全面了解教师心理健康状况、特点、问题与服务需求。下一步，省教师发展中心还将组织专业团队通过实地调研、资料分析、人员访谈等方式深入开展教师心理健康实践、理论和政策方面的专项研究，系统性、序列化发布四川省各类教师心理健康发展报告。