《教育导报》讯（李益众）近日，四川省教育学会德育与心理健康教育分会2024年学术年会暨“育德育心”成果展示活动在成都市温江区东辰外国语学校举行。全省各市（州）教科院（所）负责中小学德育与心理健康教研工作的同志，高校心理健康教育研究人员，省市班主任及心理健康教育名师工作室代表，“育德育心，润泽生命”优秀成果获奖教师代表，中小学校长、德育与心理教师代表共300多人参加活动。

“浇花要浇根，育人要育心。”四川省教育学会会长刘东表示，“育德育心”是教育的永恒主题。教育的本质是培养人，塑造学生健全人格，离不开德育的滋养。

成都市温江区东辰外国语学校校长杨建平认为，学校应尊重青少年道德发展和人格发展的客观规律，创造适合学生的德育，实现从经验型德育向专业化德育的转变。努力建立并弘扬德育美学观，创造生机勃勃、奋发向上的校园生活，让孩子通过道德养成追求“美好的生活”。

在专题学术报告和经验交流中，德育与心理健康教育分会副理事长，西南交通大学心理研究与咨询中心陈华教授做了《中小学生心理危机识别及干预》专题学术报告；温江区教科院分享了《润心育德实践路径的温江探索》，成都市温江区东辰外国语学校师生分享了典型案例《“让每个生命都精彩”的育人思考与实践》，安岳实验中学分享了《全员•共生：普通高中班级自主管理模式研究》成果。

活动还分设了“智慧治班 立格立人”“积极心育 护航成长”“协同育人 润泽生命”三个分论坛。分论坛中既有班会课及心理健康教育活动课展示，又有获得2024年“育德育心，润泽生命”优秀成果一等奖的学校及教师的创新经验和做法。德育与心理健康教育分会学术委员会和有关专家分别在分论坛上结合展示的经验和做法进行了点评，并做学术微报告。