《教育导报》讯（记者 马晓冰 摄影报道）家风是家庭文化的集中体现，也是社会风气的重要组成部分。成都市新都区依托家校社协同育人“教联体”的建设，重点关注优良家风的创造性转化，联动学校、社会开展“家风入门指导”，组建“家风帮帮团”，以精准送教的方式提高家长家庭教育能力。

为更好地推进家风建设，总结、分享阶段性成果，4月16日，新都区“‘教联体’下，‘家风入门指导’”主题沙龙活动举行。活动由新都区纪委监委、新都区委宣传部主办，四川创新教育研究院、天府家风馆协办。新都区家长学校、新都区“家风入门指导”样本学校及家长代表共同参与活动。

活动中，新都区桂湖小学校、东湖小学校、三河小学校依次作经验分享。学校作为家校社协同育人“同心圆”的“圆心”，需发挥主导作用和专业指导优势，3所样本学校分别结合生源背景与家长需求，探索出了兼具实操性和专业性的指导模式。以桂湖小学校为例，学校联结儿童视角与家长视角，开展“家规为谁而定”的“家风思辩会”，帮助家庭制定贴合家庭实际、覆盖每个家庭成员的家规、家训，促使家风建设具象化、可落实。

来自新都区马家小学校、香城小学校等5所小学的教师代表也分别分享了“家风入门指导”案例，内容涉及家庭教育中情绪管理、亲子共读、父母的高期望值、专注力培养等具体问题。教师们在提供策略与方法的同时，也分享了指导过程中自己的反思与成长。多位教师表示，孩子的进步、家长的转变是他们在指导工作中最大的动力。

新都区教育服务中心副主任、家长学校办公室主任史美介绍，新都区“家风入门指导”实践于2023年4月开启，由市、区家庭教育专家，新时代文明实践所（站）负责人，社区教育工作者，学校家庭教育指导师组成家风建设指导队伍，帮助家庭查找教育问题，寻找解决方案，建立家规、家训。指导实践开展以来，受益家庭约100多组。

3位受益家长也来到现场分享了他们的心得体会。家长们表示，从“我”出发的转变是影响孩子的关键，在老师的帮助下，家庭教育更有方法了，亲子沟通更加顺畅了，孩子的行为习惯、学习表现也越来越好。

“在‘教联体’背景下，各方职责更加明确，目前共有25所学校参与到‘家风入门指导’实践中，成为帮助家长解决难题的主导力量。”四川创新教育研究院基础教育研究所所长、学术委员杨艳芳表示，“发扬'家风'以文化人的特点，通过家庭教育指导来重塑家规、家训，能帮助家庭形成优良家风，同时以家风促乡风、带社风。”

现场，新都区为15名“家风帮帮团”成员颁发了聘书。“家风帮帮团”对“家风入门指导”实践进行了再升级，在家校社资源优化整合的基础上，聘请专家学者、选拔优秀教师，为有需求的家庭提供帮助。